山西医科大学人文社会科学学院非全日制应用心理硕士研究生招生简章

发布时间：

2024-04-03

发布者：

李翠娇

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【导语】

一、山西医科大学人文社会科学学院简介

人文社会科学学院现有社会工作、医学人文2个学系（下设医务/健康社会工作、青少年事务社会工作、社区社会工作、应用心理学、人文医学5个学组），1个社会工作实验室，1个心理学实验室，1个图书资料室。有人文医学1个二级学科博士学位授权点；人文医学、应用心理学2个二级学科硕士学位授权点，社会工作、应用心理2个专业硕士学位授权点；社会工作1个本科专业，形成了包括社会工作、应用心理学、人文医学专业的本、硕、博多层次人才培养立体结构。

学院师资力量雄厚。现有专职教师39名，兼职教师12名。专职教师队伍中，教授4人，副教授4人，讲师20人。全部实现了硕士化，获得博士学位教师9人，在读博士1人。有全国社会工作领军人才1名，省级教学名师2名，省宣传文化系统第一批“四个一批人才”1名，省五一劳动奖章获得者2名，多人次获得省教学成果奖、省中青年教师教学基本功竞赛、省微课等比赛的特等奖和一、二、三等奖。

学院秉持“明德修仁崇文善行”的院训，按照教学、科研、社会服务三合一的发展思路，服务于学生，服务于教师，服务于学校，服务于社会。以提高教学质量为根本，大力推进教育教学改革，基础课和专业课并驾齐驱，理论教学和实践教学相互补充，专业教育与健康人文素质教育有机融合。

学院在科学研究、学科建设方面取得了显著成效。在人文医学、心理学、社会工作学方面形成了稳定的学科队伍和学术研究方向。多人次在中华医学会、中国医师协会、中国医院协会、中国社会工作教育协会、中国社会工作学会等全国性学术组织担任常务理事、理事或二级学会的主任、副主任等职务。主持包括国家自然科学基金、教育部人文社会科学项目、省哲学社会科学规划课题等各类国家级、省部级课题100余项，出版专著32部，主编和参编省级以上统编或规划教材46部，发表国家级学术论文200余篇。各项科研成果分获山西省社会科学研究优秀成果二、三等奖，山西省社科联“百部（篇）工程”一、二、三等奖，山西省高校人文社科研究优秀成果一、二、三等奖等奖项。近年来，学院加强与国内外的学术交流，多次主办、承办全国、省级范围的学术会议，鼓励教师通过外出访学交流、参加学术会议和专业培训等方式，提高师资队伍的整体专业素质。

学院学生培养质量稳步提高。迄今为止，学院共招收本科生2234名，硕士研究生285名，博士研究生2名。学生主持和参与国家级科研项目10余项，省级科研项目30余项，申请实用创新专利1项，参加中国社会工作大学生论坛先后获一等奖3项、二等奖2项、三等奖6项，在社会服务方面近三年先后获得16个国家级奖项，第二、三届中国青年志愿服务大赛金奖1项、银奖2项，“挑战杯”大学生创业大赛国家级铜奖1项，“兴晋挑战杯”大学生创业大赛金奖2项，连续性志愿服务项目“重建灾区心灵家园--社会工作在行动”获得了民政部首批全国优秀志愿服务项目三等奖和中国高校专业志愿服务发展论坛“优秀志愿服务项目”，社会工作协会“关爱农民工子女项目”获得共青团中央评定的“中国青年志愿者优秀项目”，志愿服务项目“‘蒲公英’计划在行动暨关爱农民工子女”获选首批中国青年志愿服务示范项目。近年来，学院学生还参加了中国社会工作教育协会和李嘉诚基金会联合举办的“宁养（临终关怀）社会工作服务示范项目”、中山大学持续十年的“双一流学校”项目“中国劳动力动态调查（CLDS）”、“中国全球基金艾滋病项目--医科大学生艾滋病预防及反歧视教育”、省民政部“三区”社会工作专业人才支持计划等丰富的社会实践活动，综合素质和实践能力得到很大提升。

学院乘国家加强社会建设东风，适应学校发展的要求，坚持以社会需求为导向，以人才培养为中心，以服务社会为目标，正在倾力打造具有一定优势和鲜明特色的人文社会科学人才培养、科学研究、文化传承和社会服务基地。

二、心理学专业简介

心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的学科。

在研究生阶段，心理学专业的研究内容更加深入和细致，涵盖了多个领域。

首先，心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等许多领域，也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联。

心理学一方面尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心理机能，同时，心理学也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色。

其次，心理学作为一门独立学科门类的时间很短，仅有一百多年的历史。

然而，随着科学的发展，心理学的对象由灵魂改为心灵。

心理学成为独立学科门类的时间很短，仅有一百多年的历史。

心理学作为一门科学，是从1879年德国学者冯特受自然科学的影响，建立心理实验室，脱离思辨性哲学成为一门独立的学科开始的。

此外，心理学与神经科学、医学、生物学等科学有关，因为这些科学所探讨的生理作用会影响个体的心智。

同时，心理学也与工程学、社会学、教育学等领域有着密切的联系。