【导语】

一、内蒙古师范大学文学院简介

文学院前身汉语言文学系与母校同龄，始建于1952年，校址在内蒙古自治区乌兰浩特市，是新中国成立后党和国家在边疆民族地区最早设立的师范专业之一。

1954年，汉语言文学系随母校一起迁至内蒙古呼和浩特市。经过多年建设，汉语言文学专业已经成为内蒙古自治区师资力量较强、学术影响较大的专业之一。马国凡、宋萧平、屈正平、雷成德、温广义、可永雪等一批著名学者、专家先后执教于本专业，形成了优良的学术传统。1981年，经国务院学位委员会批准，成为首批硕士学位授权单位。2004年，获得中国语言文学一级学科硕士学位授权资格。2002、2003年分别增设新闻和对外汉语两个本科专业；2012年，秘书学获批为本科新增专业，于2014年招生，就业情况良好。1999、2009、2013年分别增设学科教学（语文）、汉语国际教育、新闻与传播3个硕士专业学位授权点。2018年获批一级学科博士学位授权资格。业已形成了研究生、本专科、成人教育、中小学教师培训等不同教学层次，以及融教学、科研、师资培训、职业技能训练、社会服务于一体的办学模式。

2003年2月，文学院正式挂牌成立。学院设有汉语言文学系、汉语系、新闻系、汉语国际教育系和秘书学系，并设有语言研究所、文学研究所、新闻与影视研究所、人文教育与实践教学中心。2016年1月，新闻系由我院剥离，与蒙古学学院、传媒学院相关学科成立了新闻传播学院。目前，我院拥有中国少数民族文学研究中心1个，自治区社科研究基地2个，自治区重点学科2个；在职教职工60余人，有全日制在校本科生近600人，全日制硕士研究生近300人，教育硕士近100人，汉语国际教育硕士60余人，函授学员200余人。学院还承担了内蒙古自治区中小学语文教师继续教育和骨干教师的培训任务，并与内蒙古自治区劳动厅职业技能鉴定中心合作，承担了高级秘书及公关员职业技能鉴定培训、考试工作，努力实现教育资源的社会化，办学呈现出多层次、多样化的态势。

文学院历史积淀深厚，重视人才队伍建设。现有教授16人，副教授25人，博士研究生导师5人，硕士研究生导师35人。教师中具有博士学位人员和在读博士23人，四十岁以下教师全部具有博士以上学历。

有国家级优秀教师1人，国务院特殊津贴专家1人，教育部新世纪优秀人才1人，自治区有突出贡献中青年专业1人，自治区教学名师3人，自治区优秀教师1人，教坛新秀2人。入选“草原英才”计划2人，获“明德教师奖”2人，获自治区“五一”劳动奖章1人，获全国五一劳动奖章1人。

聘任国内知名专家杨义、李修生、王岳川、詹福瑞、张福贵、左东岭、李德山、黄征、舒乙、查洪德、赵金铭、刘壮等为学院兼职教授。

汉语言文学为国家一流本科专业（2020年），2021年获批教育部首批新文科研究与改革实践项目。中国古典文献学为自治区重点培育学科（2008年）。2006年以来，学院教师主持国家社科规划课题17项，教育部课题8项，自治区社科规划课题21项，内蒙古高校古籍整理研究项目7项，内蒙古自治区高等教育研究课题15项；在各类学术刊物上发表论文500余篇，出版教材和专著50余部；获省级以上教学、科研奖励40余项。

二、教育学专业简介

教育学是一门独立的学科。

是研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的科学。

中国在公元前约403-221年期间的《学记》是世界上最早专门论述教育问题的著作。

但是，作为教育科学体系中一门独立的学科，教育学是在总结人类教育实践经验中逐步形成，经过长期积累而发展起来的。

教育学是有目的地培养社会人的活动。

为了有效地进行教育活动，必须对其进行研究，经过长期积累而成为教育学特定的研究对象。

特别是现代社会的发展，现代教育实践的发展，对于教育学研究提出更新、更高的要求。

有人们深入研究的问题很多，例如教育本质问题，教育、社会、人三者关系问题，教育目的、内容、教育实施的途径、方法、形式以及它们的相互关系问题，教育过程问题，教育主体问题，教育制度、教育管理问题，以及反映中国特色的各种教育理论和教育实践问题等。

教育学是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。

教育学一般包括教育基本理论、教学论、德育论、体育、美育、学校管理等几个部分。

教育学具有综合性、理论性和实用性的特点。

需要用哲学、政治学、经济学、社会学、生理学、心理学、病理学、卫生学等方面的知识，对教育进行综合性的研究，以利于揭示教育规律,论证教育原理,说明教育方法，指导教育实践。

三、专业方向

学科教学（语文）

四、考研类型

非全日制

五、学制

3年

六、学费

2.10万

七、招生地区

内蒙古