【导语】

一、华南师范大学科学技术与社会研究院简介

华南师范大学科学技术与社会研究院是在华南师大科学技术哲学学科的基础上组建成立的校级教学研究机构，拥有科学技术哲学硕士、博士学位授予权、科学与技术教育硕士专业学位授予权以及哲学一级学科博士后流动站。科学技术哲学学科是广东省优势重点学科，始建于1960年代初，1979年成为改革开放后我国第一批硕士学位授予单位，2000年获得科学技术哲学学科博士学位授予权。

华南师范大学科学技术与社会研究院拥有国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、中宣部文化名家暨“四个一批”人才培养工程入选者、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、“新世纪优秀人才支持计划”入选者；形成了硕士-博士-博士后完整的人才培养体系；拥有广东省重点研究基地。

华南师范大学科学技术与社会研究院既年轻又悠久，研究院的前身自20世纪60年代起就开始研究科学技术的发展规律及其教育教学问题，自21世纪初就参与教育部的基础教育课程改革与普通高中统编教材的编写，以及参与全国青少年科技创新（创意）大赛的工作。

二、教育学专业简介

教育学是一门独立的学科。

是研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的科学。

中国在公元前约403-221年期间的《学记》是世界上最早专门论述教育问题的著作。

但是，作为教育科学体系中一门独立的学科，教育学是在总结人类教育实践经验中逐步形成，经过长期积累而发展起来的。

教育学是有目的地培养社会人的活动。

为了有效地进行教育活动，必须对其进行研究，经过长期积累而成为教育学特定的研究对象。

特别是现代社会的发展，现代教育实践的发展，对于教育学研究提出更新、更高的要求。

有人们深入研究的问题很多，例如教育本质问题，教育、社会、人三者关系问题，教育目的、内容、教育实施的途径、方法、形式以及它们的相互关系问题，教育过程问题，教育主体问题，教育制度、教育管理问题，以及反映中国特色的各种教育理论和教育实践问题等。

教育学是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。

教育学一般包括教育基本理论、教学论、德育论、体育、美育、学校管理等几个部分。

教育学具有综合性、理论性和实用性的特点。

需要用哲学、政治学、经济学、社会学、生理学、心理学、病理学、卫生学等方面的知识，对教育进行综合性的研究，以利于揭示教育规律,论证教育原理,说明教育方法，指导教育实践。

三、专业方向

科学与技术教育

四、考研类型

非全日制

五、学制

3年

六、学费

6.00万

七、招生地区

广东