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南京师范大学
南京师范大学
  • 简称:南京师大,南师大
  • 地区: 江苏
  • 类型:师范类、公办、双一流、211
  • 学制:2.5~3年
  • 学费:¥3.00~11.00万
  • 班型:周末班、集中班
  • 地址:江苏省南京市栖霞区文苑路1号
  • 证书:研究生毕业证书+硕士学位证书

南京师范大学心理学院非全日制心理健康教育硕士研究生招生简章

发布时间:
2024-04-07
发布者:
李翠娇
阅读量:

【导语】

一、南京师范大学心理学院简介

南京师范大学心理学院,2012年9月27日成立,学院旨在整合学术力量,突出学科优势,提高人才培育质量,从而为建设和谐社会和幸福江苏提供有力的人才支持和一流的研究成果。

同时促进心理学能更好地服务于社会,满足社会各行业对心理学人才的需求,使心理学为区域经济和文化发展做出更大贡献。

南师大作为中国心理学发祥地之一,是江苏省内唯一一个拥有从本科生、硕士生、到博士生和博士后完整心理学人才培养体系的单位。

学院的前身可以追溯至1920年南京高等师范学校成立的我国第一个心理学系,此后历经国立东南大学心理学系、国立中央大学心理学系、金陵大学哲学心理学系等,延续至今。南师大心理学名家辈出、俊彦云集,著名心理学家艾伟、陆志韦、高觉敷、潘菽、廖世承、丁祖荫、林凤藻等先后在此任教,其研究成果在国内外产生深远影响。

二、心理健康教育专业简介

心理健康教育是根据学生生理心理发展的规律和特点,运用心理学的教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生整体素质全面提高的教育。

心理健康教育是素质教育的重要其成部分:是实施“面向21世纪教育振兴行动计划”“落实“跨世纪素质教育工程”、培养跨世纪高质量人才的重要环节。

同时,切实有效地对学生进行心理健康教育也是现代教育的必然要求和广大学校教育工作者所面临的一项共同的紧迫任务。

心理健康教育在初中以活动和体验为主,在做好心理品质教育的同时,要突出品格修养的教育.它可以通过开设心理健康选修课活动课或专题讲座、个别咨询与辅导、把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中;积极开通学校与家庭同步实施心理健康教育的渠道等途径开展.自20世纪80年代以来,我国一些省市在中小学中开展心理健康教育,教育部成立了全国中小学心理健康咨询委员会,并于1999年8月13日下发了,把中小学心理健康教育作为推进素质教育的一项重要措施。

2001年9月教育部颁布了,进一步指导学校心理健康教育工作的开展。

心理健康教育的重点应主要放在帮助学生适应中小学的学习环境和学习要求,培养正确的学习观念,提高其学习能力,改善学习方法;把握升学选择的方向;了解自己,学会克服青春期的烦恼,逐步学会了解和控制自己的情绪,抑制自己的冲动行为;加强自我认识,客观地评价自己,积极与同学、老师和家长进行有效地沟通;逐步适应生活和社会的各种变化,培养对挫折的耐受能力。

三、专业方向

心理健康教育

四、考研类型

非全日制

五、学制

3年

六、学费

9.00万

七、招生地区

江苏

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简称:南京师大,南师大 地区: 江苏 学制:2.5~3年
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学费:¥3.00~11.00万 班型:周末班、集中班 类型:师范类、公办、双一流、211 地址:江苏省南京市栖霞区文苑路1号 证书:研究生毕业证书+硕士学位证书
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南京师范大学心理学院非全日制心理健康教育硕士研究生招生简章

发布时间:
2024-04-07
发布者:
李翠娇
阅读量:

【导语】

一、南京师范大学心理学院简介

南京师范大学心理学院,2012年9月27日成立,学院旨在整合学术力量,突出学科优势,提高人才培育质量,从而为建设和谐社会和幸福江苏提供有力的人才支持和一流的研究成果。

同时促进心理学能更好地服务于社会,满足社会各行业对心理学人才的需求,使心理学为区域经济和文化发展做出更大贡献。

南师大作为中国心理学发祥地之一,是江苏省内唯一一个拥有从本科生、硕士生、到博士生和博士后完整心理学人才培养体系的单位。

学院的前身可以追溯至1920年南京高等师范学校成立的我国第一个心理学系,此后历经国立东南大学心理学系、国立中央大学心理学系、金陵大学哲学心理学系等,延续至今。南师大心理学名家辈出、俊彦云集,著名心理学家艾伟、陆志韦、高觉敷、潘菽、廖世承、丁祖荫、林凤藻等先后在此任教,其研究成果在国内外产生深远影响。

二、心理健康教育专业简介

心理健康教育是根据学生生理心理发展的规律和特点,运用心理学的教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生整体素质全面提高的教育。

心理健康教育是素质教育的重要其成部分:是实施“面向21世纪教育振兴行动计划”“落实“跨世纪素质教育工程”、培养跨世纪高质量人才的重要环节。

同时,切实有效地对学生进行心理健康教育也是现代教育的必然要求和广大学校教育工作者所面临的一项共同的紧迫任务。

心理健康教育在初中以活动和体验为主,在做好心理品质教育的同时,要突出品格修养的教育.它可以通过开设心理健康选修课活动课或专题讲座、个别咨询与辅导、把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中;积极开通学校与家庭同步实施心理健康教育的渠道等途径开展.自20世纪80年代以来,我国一些省市在中小学中开展心理健康教育,教育部成立了全国中小学心理健康咨询委员会,并于1999年8月13日下发了,把中小学心理健康教育作为推进素质教育的一项重要措施。

2001年9月教育部颁布了,进一步指导学校心理健康教育工作的开展。

心理健康教育的重点应主要放在帮助学生适应中小学的学习环境和学习要求,培养正确的学习观念,提高其学习能力,改善学习方法;把握升学选择的方向;了解自己,学会克服青春期的烦恼,逐步学会了解和控制自己的情绪,抑制自己的冲动行为;加强自我认识,客观地评价自己,积极与同学、老师和家长进行有效地沟通;逐步适应生活和社会的各种变化,培养对挫折的耐受能力。

三、专业方向

心理健康教育

四、考研类型

非全日制

五、学制

3年

六、学费

9.00万

七、招生地区

江苏

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