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江汉大学
江汉大学
  • 简称:江大
  • 地区: 湖北
  • 类型:综合类、公办
  • 学制:3~3年
  • 学费:¥2.40~9.00万
  • 班型:周末班
  • 地址:湖北省武汉市经济技术开发区三角湖路8号
  • 证书:研究生毕业证书+硕士学位证书

江汉大学外国语学院非全日制学科教学(英语)硕士研究生招生简章

发布时间:
2024-04-02
发布者:
李翠娇
阅读量:

【导语】

一、江汉大学外国语学院简介

江汉大学外国语学院开设有英语、日语、法语3个专业;在校生970余人。学院拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍。现有教职工110人,专任教师94人,其中教授9名、副教授34名;博士12名,硕士47名,硕士生导师8名;武汉市学科带头人4名,武汉市优秀青年教师7名,江汉大学教学名师1名。另有英语、法语、日语外籍教师20余人。23名教师在全国教学比赛中获奖;并有2名教师获中西部中青年翻译家称号。学院教师先后承担国家社科基金、湖北省社科基金等课题70多项,主编、参编著作60余部,教材22部,译著10部,近5年发表省级以上学术论文704余篇。

院教学设施先进,设有各类语言实验室34间,其中语言实验室15间,英语自主学习中心(省级高校英语语言学习示范中心)1个、网络语言实验室4间、情景语言实验室7间、同声传译语言实验室2间,录音工作室1间等,设备总价值1000余万元。学院还拥有英语法语日语电视直录播系统,同声传译会议系统和传神翻译系统供学生们学习实践.

学院以“宽口径、应用重、国际型”人才培养为目标,不断优化人才培养模式,大力实施教学改革,注重培养学生的创新精神和实践能力,积极组织开展学科竞赛。近年来,学院在教学、学生竞赛中成绩斐然。英语、日语、法语三个专业的专业四、八级考试一次性通过率均大大高于全国平均水平。在全国、省级大学英语演讲比赛、口语比赛中屡获大奖。2018年有204人次在省级以上学科及技能竞赛中获奖;毕业生就业率一直保持在95%以上。连续三年就业率名列全校前列;

学院重视对外交流与合作,先后与日本与社会实践活动、法国等多所大学建立了良好的合作关系,其中与日本的大分大学合作实施日语专业“3+1”对外交流项目;与日本大分艺术文化短期大学合作实施“1.5+1+1.5”对外交流项目;与法国波城大学合作实施法语专业“3+1”对外交流项目,取得了实质性的成果。学院每年有30多名同学出国留学深造。

另外学院用教育硕士(学科英语)二级硕士学位点;外国语言文学为武汉市级重点学科,英语专业是江汉大学特色专业,语言实验中心是湖北省英语语言自主学习示范中心。

二、教育学专业简介

教育学是一门独立的学科。

是研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的科学。

中国在公元前约403-221年期间的《学记》是世界上最早专门论述教育问题的著作。

但是,作为教育科学体系中一门独立的学科,教育学是在总结人类教育实践经验中逐步形成,经过长期积累而发展起来的。

教育学是有目的地培养社会人的活动。

为了有效地进行教育活动,必须对其进行研究,经过长期积累而成为教育学特定的研究对象。

特别是现代社会的发展,现代教育实践的发展,对于教育学研究提出更新、更高的要求。

有人们深入研究的问题很多,例如教育本质问题,教育、社会、人三者关系问题,教育目的、内容、教育实施的途径、方法、形式以及它们的相互关系问题,教育过程问题,教育主体问题,教育制度、教育管理问题,以及反映中国特色的各种教育理论和教育实践问题等。

教育学是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。

教育学一般包括教育基本理论、教学论、德育论、体育、美育、学校管理等几个部分。

教育学具有综合性、理论性和实用性的特点。

需要用哲学、政治学、经济学、社会学、生理学、心理学、病理学、卫生学等方面的知识,对教育进行综合性的研究,以利于揭示教育规律,论证教育原理,说明教育方法,指导教育实践。

三、专业方向

学科教学(英语)

四、考研类型

非全日制

五、学制

3年

六、学费

2.40万

七、招生地区

湖北

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江汉大学
江汉大学
简称:江大 地区: 湖北 学制:3~3年
招生方式 非全日制
招生方式 非全日制
学费:¥2.40~9.00万 班型:周末班 类型:综合类、公办 地址:湖北省武汉市经济技术开发区三角湖路8号 证书:研究生毕业证书+硕士学位证书
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江汉大学外国语学院非全日制学科教学(英语)硕士研究生招生简章

发布时间:
2024-04-02
发布者:
李翠娇
阅读量:

【导语】

一、江汉大学外国语学院简介

江汉大学外国语学院开设有英语、日语、法语3个专业;在校生970余人。学院拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍。现有教职工110人,专任教师94人,其中教授9名、副教授34名;博士12名,硕士47名,硕士生导师8名;武汉市学科带头人4名,武汉市优秀青年教师7名,江汉大学教学名师1名。另有英语、法语、日语外籍教师20余人。23名教师在全国教学比赛中获奖;并有2名教师获中西部中青年翻译家称号。学院教师先后承担国家社科基金、湖北省社科基金等课题70多项,主编、参编著作60余部,教材22部,译著10部,近5年发表省级以上学术论文704余篇。

院教学设施先进,设有各类语言实验室34间,其中语言实验室15间,英语自主学习中心(省级高校英语语言学习示范中心)1个、网络语言实验室4间、情景语言实验室7间、同声传译语言实验室2间,录音工作室1间等,设备总价值1000余万元。学院还拥有英语法语日语电视直录播系统,同声传译会议系统和传神翻译系统供学生们学习实践.

学院以“宽口径、应用重、国际型”人才培养为目标,不断优化人才培养模式,大力实施教学改革,注重培养学生的创新精神和实践能力,积极组织开展学科竞赛。近年来,学院在教学、学生竞赛中成绩斐然。英语、日语、法语三个专业的专业四、八级考试一次性通过率均大大高于全国平均水平。在全国、省级大学英语演讲比赛、口语比赛中屡获大奖。2018年有204人次在省级以上学科及技能竞赛中获奖;毕业生就业率一直保持在95%以上。连续三年就业率名列全校前列;

学院重视对外交流与合作,先后与日本与社会实践活动、法国等多所大学建立了良好的合作关系,其中与日本的大分大学合作实施日语专业“3+1”对外交流项目;与日本大分艺术文化短期大学合作实施“1.5+1+1.5”对外交流项目;与法国波城大学合作实施法语专业“3+1”对外交流项目,取得了实质性的成果。学院每年有30多名同学出国留学深造。

另外学院用教育硕士(学科英语)二级硕士学位点;外国语言文学为武汉市级重点学科,英语专业是江汉大学特色专业,语言实验中心是湖北省英语语言自主学习示范中心。

二、教育学专业简介

教育学是一门独立的学科。

是研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的科学。

中国在公元前约403-221年期间的《学记》是世界上最早专门论述教育问题的著作。

但是,作为教育科学体系中一门独立的学科,教育学是在总结人类教育实践经验中逐步形成,经过长期积累而发展起来的。

教育学是有目的地培养社会人的活动。

为了有效地进行教育活动,必须对其进行研究,经过长期积累而成为教育学特定的研究对象。

特别是现代社会的发展,现代教育实践的发展,对于教育学研究提出更新、更高的要求。

有人们深入研究的问题很多,例如教育本质问题,教育、社会、人三者关系问题,教育目的、内容、教育实施的途径、方法、形式以及它们的相互关系问题,教育过程问题,教育主体问题,教育制度、教育管理问题,以及反映中国特色的各种教育理论和教育实践问题等。

教育学是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。

教育学一般包括教育基本理论、教学论、德育论、体育、美育、学校管理等几个部分。

教育学具有综合性、理论性和实用性的特点。

需要用哲学、政治学、经济学、社会学、生理学、心理学、病理学、卫生学等方面的知识,对教育进行综合性的研究,以利于揭示教育规律,论证教育原理,说明教育方法,指导教育实践。

三、专业方向

学科教学(英语)

四、考研类型

非全日制

五、学制

3年

六、学费

2.40万

七、招生地区

湖北

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