江汉大学教育学院非全日制现代教育技术硕士研究生招生简章

发布时间：

2024-04-02

发布者：

李翠娇

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【导语】

一、江汉大学教育学院简介

江汉大学教育学院是以教育学、心理学、教育技术学、课程与教学论等学科专业组成的教育科学学院。设有教育学系、心理学系、媒体技术系及课程与教学论研究所，有数字媒体实验中心、心理与行为实验中心和微格教学实验室。学院获得过湖北省高等学校思想政治工作先进单位、武汉市优秀职工小家等称号，心理健康教育中心获全国“心理教育工作先进集体”称号。

学院在教师教育方面具有独特的综合优势和明显的学科专业特色，教育学、心理学、学科教学论专业具有较长的办学历史，在湖北省武汉地区有较强的实力。学院现有教育学、应用心理学和数字媒体技术三个本科专业，教育硕士专业学位授权点、应用心理硕士专业学位授权点及管理心理与行为科学二级学科硕士点。教育学是武汉市重点学科，“教师教育发展支持系统”是“十三五”校级优势特色学科群建设项目，应用心理学专业在中国科学评价研究中心发布的《中国大学及学科专业评价报告》中曾被评为4星级专业，《教育学》评为省级优质课程，《大学生心理健康教育》是湖北省高等学校精品资源共享课程。

全院教职工有60人，其中专任教师37人，有教授6人，副教授15人，讲师13人，博士学位11人，硕士学位16人。教辅实验人员6人，高级实验师2人。有多名教师在中国教育学会、中国心理学会、中国心理卫生协会、湖北省心理学会、湖北省教育技术学会、湖北省心理卫生协会、武汉市教育学会等学术团体中担任重要的职务。教师中有湖北名师1人，楚天学者1人，武汉市学科带头人4人、武汉市优秀青年教师5人、武汉市新长征突击手3人。

近几年，学院教师承担国家基金项目，部级项目，省市级教、科研项目共66项，撰写论文373篇，著作及教材20部，科研经费近500万元，获得政府奖励（湖北省高等学校教学成果奖、湖北省社会科学优秀成果奖、武汉市科学进步奖、武汉市社会科学成果奖）5人次。

学院现有本科学生517人，硕士研究生4人。有湖北省高校省级实习实训基地1个，校级实习实训基地10个。学生在各项竞赛中喜讯频传，教育学院的学生在全国大学生英语竞赛、全国数学建模比赛、全国大学生“挑战杯”科技活动、全国大学生艺术节DV竞赛、湖北省大学生DV竞赛、湖北省大学生科技成果奖等评比中多次获奖。教育学院学生夺得过学校“三大球”（排球、篮球和足球）的冠军。

二、教育学专业简介

教育学是一门独立的学科。

是研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的科学。

中国在公元前约403-221年期间的《学记》是世界上最早专门论述教育问题的著作。

但是，作为教育科学体系中一门独立的学科，教育学是在总结人类教育实践经验中逐步形成，经过长期积累而发展起来的。

教育学是有目的地培养社会人的活动。

为了有效地进行教育活动，必须对其进行研究，经过长期积累而成为教育学特定的研究对象。

特别是现代社会的发展，现代教育实践的发展，对于教育学研究提出更新、更高的要求。

有人们深入研究的问题很多，例如教育本质问题，教育、社会、人三者关系问题，教育目的、内容、教育实施的途径、方法、形式以及它们的相互关系问题，教育过程问题，教育主体问题，教育制度、教育管理问题，以及反映中国特色的各种教育理论和教育实践问题等。

教育学是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。

教育学一般包括教育基本理论、教学论、德育论、体育、美育、学校管理等几个部分。

教育学具有综合性、理论性和实用性的特点。