湖南师范大学文学院非全日制汉语教育硕士研究生招生简章

发布时间：

2024-04-08

发布者：

李翠娇

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【导语】

一、湖南师范大学文学院简介

一、历史沿革：

学院成立于1996年，是学校成立最早、规模最大、实力最强的一个学院（当时含中文系、新闻系、历史系、旅游系）。前身是湖南师范大学中文系，其历史上溯到1938年创办于湖南蓝田的原国立师范学院国文系。著名学者钱基博、杨树达、骆鸿凯、马宗霍等教授曾在此执教，为学院确立了深厚的学术传统和优良的学术声望。改革开放以来，马积高、周秉钧、宋祚胤等教授为学院的发展作出了重要贡献。目前，学院已形成以本科教育为主体、以研究生教育为龙头、结构合理、层次完整的人才培养体系，正由师范型向综合型、研究型提升。

二、教学科研机构设置

一站——中国语言文学博士后科研流动站

二部——《中国文学研究》编辑部、《古汉语研究》编辑部

三基地——教育部“国家文科基础学科人才培养和科研基地”；湖南省哲学社会科学研究“湖湘文化研究基地”；湖南省普通高等学校哲学社会科学重点研究基地“现代文学研究中心”。

四系——中文系、汉语国际教育系、文秘系、戏剧与影视文学系。

五所——中国文学研究所、古典文献研究所、比较文学与世界文学研究所、佛经语言研究所、方言研究所。

十五室——古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文艺理论、写作学、中学语文教学法、中文文秘、汉语国际教育、大学语文、语言学与书法学、戏剧与影视文学、演讲与口才共15个教研室。

三、师资队伍

学院现有教职工118人，其中专职专任教师97人，教授31人，二级教授9人，副教授34人，讲师24人。博士生导师23人，硕士生导师78人，具有博士学位的教师81人。国家“万人计划”哲学社会科学领军人才1人，人事部百千万人才工程国家级人选1人，教育部青年长江学者1人，中宣部“四个一批”人才1人，省级优秀中青年专家3人，湖南省121人才工程人选4人，享受国务院政府特殊津贴专家5人，潇湘学者讲座教授2人，湖湘青年英才1人。

四、学科情况

学院拥有省级重点学科1个——中国语言文学，是湖南省“国内一流建设学科”、学校世界一流学科群“语言与文化”的重要组成部分。校级重点学科4个——中国古代文学、文艺学、比较文学与世界文学、中国古典文献学。汉语言文学专业为湖南省“十三五”专业综合改革试点项目。

五、招生专业

1．学院拥有汉语言文学、汉语国际教育、戏剧与影视文学三个本科专业，其中汉语言文学专业是湖南省重点专业，分国家文科基础学科人才培养和科研基地、中文教育两个方向招收本科生。中文教育设有辅修专业和辅修学位。

2．学院拥有：中国语言文学一级学科博士学位授予权；中国语言文学博士后流动站；汉语言文字学、中国现当代文学、文艺学、中国古代文学、比较文学与世界文学、中国古典文献学、语言学与应用语言学、汉语国际教育等学科方向博士招生权；文艺学、中国古代文学、中国现当代文学、中国古典文献学、汉语言文字学、语言学与应用语言学、比较文学与世界文学、写作学、对外汉语、戏剧与影视文学、课程与教学论、艺术学理论（艺术理论与批评）、美术学（现代汉字书法）13个科学学位硕士点以及汉语国际教育、学科教学论（语文）2个专业学位硕士点。

六、办学条件

1．学院拥有较为完备的教学实验室，其中语言实验室1间、多媒体网络计算机房1间、多媒体教室17间、多功能学术报告厅1间，重点学科多功能会议室1间、小型实验室4间。

2．学院建立了图书分馆和文献研究中心。其中包括两个重点学科资料室、中文综合资料室、基地班资料室、工具书资料室、古籍资料室、过刊室和现刊室。专业藏书10万余册。

3．学院主办的学术期刊《古汉语研究》、《中国文学研究》为CSSCI来源期刊，在国内外具有较高学术影响和声望。

二、教育学专业简介

教育学是一门独立的学科。

是研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的科学。

中国在公元前约403-221年期间的《学记》是世界上最早专门论述教育问题的著作。

但是，作为教育科学体系中一门独立的学科，教育学是在总结人类教育实践经验中逐步形成，经过长期积累而发展起来的。

教育学是有目的地培养社会人的活动。

为了有效地进行教育活动，必须对其进行研究，经过长期积累而成为教育学特定的研究对象。

特别是现代社会的发展，现代教育实践的发展，对于教育学研究提出更新、更高的要求。