【导语】

一、广东技术师范大学马克思主义学院简介

广东技术师范大学马克思主义学院于2015年1月由“社会科学部更名成立。下设“马克思主义基本原理”、“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”、“中国近现代史纲要”、“思想道德修养与法律基础”、“形势与政策”五个教研室。负责全校学生的思想政治理论课教学，并开设相关的公共选修课。

广东省中等职业学校德育研究与指导中心挂靠马克思主义学院。

现有教职工35人。其中，专职教师32人：教授5人，副教授18人，讲师8人，助教1人。

教师学历结构优良：拥有博士17（含博士后2）人，硕士12人。

教师教学科研能力突出：拥有全国高校思想政治理论课教学能手1人，广东省高校思想政治理论课教学名师1人，广东省高校思想政治理论课骨干教师1人；入选广东省高校思想政治理论课教学指导委员会成员3人，广东特支计划青年文化英才1人，广东省高等学校优秀青年教师培养计划培养对象2人，广东省高校“千百十工程”校级培养对象6人。

根据高校思想政治理论课的使命责任，和我校的办学定位，我们将团结进取，开拓创新，努力把学院建设成为我校“思想政治教育工作的重要阵地，马克思主义理论研究的学术高地，服务社会发展的宽广基地”！

二、教育学专业简介

教育学是一门独立的学科。

是研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的科学。

中国在公元前约403-221年期间的《学记》是世界上最早专门论述教育问题的著作。

但是，作为教育科学体系中一门独立的学科，教育学是在总结人类教育实践经验中逐步形成，经过长期积累而发展起来的。

教育学是有目的地培养社会人的活动。

为了有效地进行教育活动，必须对其进行研究，经过长期积累而成为教育学特定的研究对象。

特别是现代社会的发展，现代教育实践的发展，对于教育学研究提出更新、更高的要求。

有人们深入研究的问题很多，例如教育本质问题，教育、社会、人三者关系问题，教育目的、内容、教育实施的途径、方法、形式以及它们的相互关系问题，教育过程问题，教育主体问题，教育制度、教育管理问题，以及反映中国特色的各种教育理论和教育实践问题等。

教育学是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。

教育学一般包括教育基本理论、教学论、德育论、体育、美育、学校管理等几个部分。

教育学具有综合性、理论性和实用性的特点。

需要用哲学、政治学、经济学、社会学、生理学、心理学、病理学、卫生学等方面的知识，对教育进行综合性的研究，以利于揭示教育规律,论证教育原理,说明教育方法，指导教育实践。

三、专业方向

学科教学（思政）

四、考研类型

非全日制

五、学制

3年

六、学费

2.40万

七、招生地区

广东