广东技术师范大学财经学院非全日制职业技术教育硕士研究生招生简章
【导语】
一、广东技术师范大学财经学院简介
财经学院创办历史久,乃学校规模最大的二级学院。现有教职工106人,其中专任教师86人,拥有博士学位教师占30%,现开设会计学、金融学、财务会计教育、财务管理、国际经济与贸易、国际商务、税收学和审计学八个本科专业,拥有会计专业硕士(MPACC)点和教育硕士(财经商贸)点,在校本科生3100余人,硕士研究生50余人。
学院师资队伍雄厚,拥有省级教学团队、省高校“千百十人才培养工程”培养对象、校师德标兵、校青年英才等一批“双师型”教师。近五年来,教师先后主持承担国家部省级等科研课题130多项、发表论文300余篇、编写出版著作教材30多部,科研经费1900多万元。目前学院拥有“广东省互联网金融工程技术研究中心”、“广东省民间金融标准化技术委员会”、“现代会计发展研究中心”等省校级科研平台;拥有省级特色专业、应用型示范专业以及省专业综合改革试点、省精品课程和省校外实习基地等一批教研平台。
学院重视国际化教育,与学校国际教育学院合作开展国际商务、金融学专业全日制本科留学生教育;面向全校招生开设会计学创新试验班(ACCA)、金融学创新试验班(CFA)、金融学辅修班、会计学辅修班、卓越会计师范班,与部分高职学院合作开办会计学2+2、3+2、金融学4+0班等班。
学院高度重视本科教学,教学质量不断提升。建有近百家校外实习基地,拥有ARE虚拟仿真综合实训室;高度重视学生实践能力培养,开展“五链一体”学科专业比赛,学生多次在“商业精英国际挑战赛(GBC)”、“中华网校杯”会计能力大赛、全国会计商业案例、省“挑战杯”等重大比赛中荣获冠军或一等奖;我院以学生就业需求为导向,围绕学院“职赢者—就业灯塔”职业技能训练营品牌项目,开展就业指导大讲堂、就业指导系列课程、就业咨询大超市、就业技能比赛、就业求职沙龙、就业帮扶等活动。积极开拓就业市场,坚持“引进来、走出去”的方针,积极利用校友资源、教师资源引进招聘单位。主动拓展见习、实习、就业一体化单位,2018年我院新建立实习、就业基地3家、校企共建校园会计师事务所1家。重视就业率统计和就业质量反馈,历年来毕业生的初次就业率均在95%以上,考上研究生111名,公务员75余名,国有四大银行就业200余名,学生满意度、学生就业满意度、用人单位对学生的满意度较高。
二、教育学专业简介
教育学是一门独立的学科。
是研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的科学。
中国在公元前约403-221年期间的《学记》是世界上最早专门论述教育问题的著作。
但是,作为教育科学体系中一门独立的学科,教育学是在总结人类教育实践经验中逐步形成,经过长期积累而发展起来的。
教育学是有目的地培养社会人的活动。
为了有效地进行教育活动,必须对其进行研究,经过长期积累而成为教育学特定的研究对象。
特别是现代社会的发展,现代教育实践的发展,对于教育学研究提出更新、更高的要求。
有人们深入研究的问题很多,例如教育本质问题,教育、社会、人三者关系问题,教育目的、内容、教育实施的途径、方法、形式以及它们的相互关系问题,教育过程问题,教育主体问题,教育制度、教育管理问题,以及反映中国特色的各种教育理论和教育实践问题等。
教育学是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。
教育学一般包括教育基本理论、教学论、德育论、体育、美育、学校管理等几个部分。
教育学具有综合性、理论性和实用性的特点。
需要用哲学、政治学、经济学、社会学、生理学、心理学、病理学、卫生学等方面的知识,对教育进行综合性的研究,以利于揭示教育规律,论证教育原理,说明教育方法,指导教育实践。
三、专业方向
职业技术教育
四、考研类型
非全日制
五、学制
3年
六、学费
2.40万
七、招生地区
广东
- 2024-04-08
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