吉林农业大学人文学院非全日制教育管理硕士研究生招生简章

发布时间：

2024-04-03

发布者：

李翠娇

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【导语】

一、吉林农业大学人文学院简介

吉林农业大学人文学院（家政学院），其前身可追溯至吉林农业大学建校之初的马列主义教研室。1994年7月学校在原马列教研部的基础上成立了人文科学系，2000年5月更名为人文政法学院。2006年10月，学校进一步整合学科专业结构，将视觉艺术学院、新闻传播学系、职业技术教育硕士点并入人文政法学院，更名为吉林农业大学人文学院。2019年4月，学校成立全国高校首个家政学院，与人文学院合署办公。

学院设有“五系、两办、两所”，即家政学系、社会学系、新闻传播学系、心理学系、艺术设计系五个教学研究机构；学生工作办公室、学院办公室两个行政办公机构；家政教育研究所、职业教育研究所两个研究机构。学院现有教职员工75人，其中专任教师59人（高级职称30人，中级职称24人，初级职称5人）；具有博士学位16人、硕士学位51人，硕士生导师22人，国家级职业教育教师创新团队培训基地1个，省级人文社科重点研究基地1个，省级实验示范中心1个，省级双师双能教师培养培训示范基地1个。近五年学院教师主持国家社科基金、教育部人文社科基金共4项；主持吉林省社会科学基金等省级课题19项，主持横向课题5项，发表SSCI、CSSCI等高水平论文7篇，获得省级哲学社会科学研究成果奖励4项。

学院现有家政学、社会学、传播学、广告学、应用心理学、环境设计（艺术类）等6个本科专业，其中家政学专业为国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业。现有1个学术型硕士学位授权点（社会学）和2个专业型硕士学位授权点（教育、社会工作）。

目前学院在校全日制本科生1419人、硕士研究生121人。本科生就业率始终保持在90%以上，各专业社会影响稳步提升。

二、教育学专业简介

教育学是一门独立的学科。

是研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的科学。

中国在公元前约403-221年期间的《学记》是世界上最早专门论述教育问题的著作。

但是，作为教育科学体系中一门独立的学科，教育学是在总结人类教育实践经验中逐步形成，经过长期积累而发展起来的。

教育学是有目的地培养社会人的活动。

为了有效地进行教育活动，必须对其进行研究，经过长期积累而成为教育学特定的研究对象。

特别是现代社会的发展，现代教育实践的发展，对于教育学研究提出更新、更高的要求。

有人们深入研究的问题很多，例如教育本质问题，教育、社会、人三者关系问题，教育目的、内容、教育实施的途径、方法、形式以及它们的相互关系问题，教育过程问题，教育主体问题，教育制度、教育管理问题，以及反映中国特色的各种教育理论和教育实践问题等。

教育学是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。